高考语文复习：古今异义

　　造成古今异义的原因

　　（ 一） 词 义 扩 大

　　（ 二） 词 义 缩 小

　　（ 三） 词 义 转 移

　　例1：2008年高考四川灾区卷

　　8．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是

　　A．事安禄山，未有闻        闻：识见。

　　B．可勒勋鼎彝，若何        勒：铭刻。

　　C．讽泚出金币礼士          讽：劝告。

　　D．能省过否？不尔，且死    省：检查。

　　【考点】考查文言实词的理解

　　【解析】据“廷玉有沉略，善与人交”和后文他的言行，可知，蔡廷玉并非没有“识见”。应为“名声，闻名”。要注意古今异义的词，如C项的“讽”为讽喻、劝告的意思。教材实例如《邹忌讽齐王》

　　例2：2008年高考湖南卷

　　10对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是

　　A.皆世指为难治者  指：指称，称

　　B州之吏民皆曰“是素良子也”   素：一向，平素

　　C公坚不回    回：返回

　　D亦以是持其身   持：约束

　　【解析】公坚不回    回：反悔.注意D项的“持”古今异义。

　　(责任编辑：韩志霞)

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