2012高考备考：热点作文之"摩擦"(2)

    「优秀例文」

    一颗方形的小石子蹦蹦跳跳的来到一条流淌的小溪中，

    掬水沉香

    ——感怀曾经的摩擦

    肖钰

    空杯子里静静的躺着一块平凡的石头，掬水杯中，石头泛起，浮浮沉沉，一连串的轻微碰撞，暗香四起，如入圣经……哦，它是块沉水香哦，是碰撞使它泛起阵阵馨香。

    月落如金盘，迅忽，一颗流星划过，惟见星光灿烂美，孰不知其穿过大气时的滚滚血泪。又是一株天山雪莲，独独傲立，艳美之下深藏着风雪肆虐后的伤痕累累。唯有摩擦，雪莲才会在高山上傲然屹立；唯有摩擦，星星才会在长空中熠熠生辉。

    “有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”会稽被围，军民四野，国人皆围，一封降书，屈己解围。忘不了吴王国殿上，奴颜卑膝的自己；忘不了吴王床前，屈膝尝便的自己；更忘不了在草屋牛棚之中，风吹雨打之下，卧薪尝胆的自己。待到国富民强，举兵灭吴， 称霸中原之后，勾践蓦然回首，老泪纵横，但他擦干泪水笑了。他想，如果没有卧薪刺骨的摩擦，没有胆汁苦口的苦难，怎么会有国家的复兴？

    上帝常常会将宠儿安放在下等人群之中，让他操持最卑贱的职业。

    儿子问：“爸爸，梵高不是一位百万富翁吗？为何他的故居里只有一只木床和一双穿破的草鞋？”“孩子，他只是一个穷得连妻子都娶不起的苦命人。” 爸爸的眼神闪过一丝的尊敬。梵高生前，穷困潦倒，但他不屑于穷困，勤奋作画，终于成了绘画大师。当然，他至死仍是一个穷人，如果他死后有知，他的画作成了世界上最昂贵的拍卖品，他一定感谢不幸给他带来的摩擦，感谢贫困给他不懈的韧性，感恩摩擦给他创造出的奇迹。

    黑暗中郁闷的摩擦，使海伦。 凯勒《假如我只有三天光明》；胯下之辱的摩擦，使韩信转身为将；困难中饥饿的摩擦，使袁隆平实现了杂交水稻过900公斤的梦想。有了摩擦与碰撞，才有了琴声，鼓声和钟磬声，才会有世界进步的进行曲。有了摩擦与碰撞，才有会三峡大坝的设计更加理性，方案更加周密，建筑更叫牢靠。

    那块沉水香，还在沉浮不定，此刻暗香已经溢满乾坤……

    「点评」

    反复点题， 含蓄蕴藉。江苏省作文阅卷组长何永康先生说：考试作文要像二锅头，一下子就要让人品出味来。而不能像碧螺春，让人反复品味才能品出味来。 而本文既有‘二锅头’之烈味，又具‘碧螺春’淡味！作者深谙点睛之道，字里行间处处点明“碰撞”“摩擦”，给人以强烈的视觉冲击力，不让阅卷老师太费思量；有能含蓄蕴藉，不乏“月落如金盘，迅忽，一颗流星划过，惟见星光灿烂美，孰不知其穿过大气时的滚滚血泪。又是一株天山雪莲，独独傲立，艳美之下深藏着风雪肆虐后的伤痕累累。”等蕴含“摩擦”的佳句。

    思路清晰，结构严谨。作者从沉香入题，又以沉香收束，前后呼应，结构完整。主体部分按照从自然界事物（流星、雪莲）到历史人物（勾践、梵高、海伦。凯勒、韩信 ）以及现代人物（袁隆平）依次写来，条理十分清晰。这些事例点面结合，古今中外结合，辐射性强，颇有说服力。（高星云点评）

    与命运摩擦，点生命之灯

    曾晓露

    清风与静池摩擦，涟漪波动死水。

    乌云与大气摩擦，闪电划破长空。

    激涛与暗礁摩擦，轰鸣响彻峡谷。

    摩擦是什么？摩擦，使人们可以行走，使绳子可以打结；摩擦，使世界有了声音，使万物有了感觉；摩擦，使前进有了方向，使生命充满动力；摩擦，是物与物的碰撞，是心与心的冲击。

    摩擦是困难。每个人的一生都充斥着摩擦。孩童与地面摩擦不良，便会摔倒；青年与社会摩擦不良，便会失败；老人与环境摩擦不良，便会衰弱。摩擦往往给人们带来阻力，它总是埋伏在某个角落，试着使人们偏离自己的方向。自小辍学，是爱因斯坦学业上的摩擦；炸弹爆炸，是诺贝尔工作上的摩擦；双耳失聪，是贝多芬生活上的摩擦。

    摩擦总是这样，看似与前进方向逆向而行，去阻碍命运的道路，去熄灭生命的灯火。

    然而——

    “安危相易，祸福相安。”摩擦，也正是这战胜困难的方法。没有摩擦，便没有前进的动力；没有摩擦，便没有变化的方法；没有摩擦，死水依然平静；没有摩擦，长空始终寂寞；没有摩擦，峡谷永远空荡！摩擦，使人们体会到困难；摩擦，使人们感受到力量；摩擦，使人们看清楚方向。有了摩擦，孩童学会行走，学会奔跑；有了摩擦，青年学会承受，学会战胜；有了摩擦，老人学会适应，学会强健。摩擦，带来了爱因斯坦相对论的伟大畅想；摩擦，让诺贝尔发明的炸药举世瞩目；摩擦使贝多芬的音乐亘古不衰。

    摩擦就是这样，阻碍了你的道路，但它告诉了你方向；遮挡了你成功的光彩，但它却留给了你希望的光亮。

    与道路摩擦，走上前进之路。

    与困难摩擦，享受成功之悦。

    与命运摩擦，点亮生命之灯！

    接受摩擦，享受摩擦，战胜摩擦。生命之灯的光亮灿烂夺目。

    「点评」

    思路清晰，内容充实。文章紧扣话题，摆事实，讲道理，中外交替，正反结合，先反面谈摩擦的弊，再正面谈摩擦的利，阐释了“与命运摩擦”的重要性。

    整散相错，长短相间。文章运用了大量的排比兼对偶的句句式，有长句有短句，读来宛如歌曲的旋律，既整齐又流畅，具有一种和谐的节奏效应。

    文辞优美，感情饱满。作者旗帜鲜明，是非清楚，字里行间无不洋溢着对“摩擦”的肯定：如标题“与命运摩擦，点生命之灯”，“摩擦就是这样，阻碍了你的道路，但它告诉了你方向；遮挡了你成功的光彩，但它却留给了你希望的光亮。”等等。

    文章不足的是，篇幅还短小了些，只有667字，按标准要扣3分。考试作文不能少于800字。最好写900字。

　　(责任编辑：张影)

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