安徽：2010年高考英语试题点评
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2010年高考已经落下帷幕了，现在我们来看下2010年安徽卷英语试题。
听力部分仍采用全国卷听力考查试题，大部分题目可以从对话或独白中直接获取答案，少量题目需要简单的推断和概括。
单项填空题同前五年的变化，主要体现在考查单词或短语的辨析类的题量在增加，分别考查了代词辨析（21）、动词短语辨析（22）、动词辨析（23）、名词辨析（25）、形容词短语辨析（31）、情景交际2题（24、35）中和2道时态题（28、34）等也包含了一些学生掌握得不是太熟练的短语。由于学生需要一些时间去考虑它们的辨析，导致花费时间较长，影响后面的答题。另外，考查的情态动词（32）、虚拟语气（26）、强调句型（27）、状语从句（29、33）、非谓语动词（30）等看似容易，实是绵里藏针。
完形填空题，与去年不同的是，采用了第三人称叙述的说明文。考生在不看选项的情况下完全可以看懂文意。选项考点设计全面，以实词为主。答题时必须通观全文，从整体角度考虑才能判断出最佳答案。总的来说，本题不算太难。
阅读理解保持了自2005年安徽自主命题以来的稳定性，5篇短文继续保持知识性，趣味性强，信息量大，题材与体裁广泛的特点，彰显文化特色。从命题的角度看，今年的阅读理解仍以理解主旨和要义、理解文中具体信息、根据上下文推断生词的词义、作出判断和推理、理解文章的基本结构，理解作者的意图、观点和态度。与全国其他试卷的不同的地方是：与前几年一样，今年安徽卷仍考查一题篇章结构（67题）。整体来说阅读理解不是太难，主要体现在文中生词较少和长难句较少。
任务型读写题：考点分布合理，表格设计简洁明了。虽然2009年已考过一次了，但是，该题仍是难度较大的题，因为学生在有限的时间内难以从文中获取正确的信息进行信息转换和信息提炼概述，难以正确地完成表格内容。估计本题难度系数低于0.4.要做好这类题，除了掌握阅读技能外，还必须具备较强的词汇功底。填词既要符合句意，又要注意语法结构的正确。
书面表达尽管是半开放式，但它改变了前五年安徽的自主命题以应用文（发言稿、写信、写回信、演讲稿）为体裁的格局，变成了命题写征文（实为简单的议论文）。对考生来说有一定的难度，学生不易得高分，且试题提供的信息较少，不利于基础不好的考生发挥。估计本题的难度系数仍与去年0.47持平或略低。
总的来说，2010年安徽卷保留了自2005年自主命题以来在题材、体裁和考查项目方面多样化的特点，更加贴近社会，贴近时代，贴近生活。试题在全面考查了考生对语言知识的掌握情况的同时，侧重考查考生的综合语言运用能力，更注重了对考生情感、态度、价值观的考查。
吴小法，男，中共党员，中学高级教师。现为《学英语》、《英语周报》、《英语测试报》、《中学生学习报》、《学生英语报》等报刊的特约编辑，参与《高考密码》、《高考必备》等图书的编写工作。
(责任编辑：韩志霞)
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