我国成人教育发展现状

1978年中国进入现代化建设新时期以来，成人教育迅速恢复，蓬勃发展，已成为社会主义教育事业的重要组成部分。
一、 初步形成县、乡、村三级成人教育培训网络
1978年至1998年，全国共扫除文7693万人，建国以来累计则达到近两亿多人。全国有三分之二的县（市）非文盲率达到95％以上，城镇职工中基本扫除了文盲。1984年以来，我国先后有10个单位荣获联合国教科文组织颁发的国际扫盲奖。根据规划，至本世纪末将完成基本扫除青壮年文盲的任务。1979年至1998年参加各种开工的实用技术培训的农村劳动者达5亿人次，近年来各级农村成人学校年均培训规模已达7000万人次以上。截止到2003年7月1日止，全国共有成人高校569所。初步形成了县、乡、村三级成人教育培训网络。
二、全国从业人员参加岗位培训的人数稳步发展
1986年至1997年，仅全民、集体企事业单位参加培训人数即3.48亿人次。近年来，对科技人员和管理干部进行知识补充和更新的大学后继续教育广泛开展，每年有数百万人参加学习。
三、培养人才众多
改革开放20年来，成人高等教育共毕业本、专科生924.21万人。高等教育自学考试制度建立以来，报考人数累计已达到2000多万人。2002年全国高等学校举办的各类成人非学历教育结业人数（证书教育、岗位培训和进修培训）达427.39万人次，成人技术培训学校共培训结业8118.81万人次。
四、办学设施有大幅改善
近来来，成人教育办学单位的校舍、教学仪器设备、师资等方面的条件有了较大的充实和改善，办学的质量、效益不断提高。目前，独立设置的成人高等学校有962所，教职工20.39万人，兴办函授、夜大学学历教育的普通高等学校1311所各类成人中等学校40余万所，成人初等学校18万所，成人教育学校已成为我国的重要教育资源。