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2012年成人高考:专升本教育理论考试大纲(9)

2012-07-27 14:27:21 来源:育路教育网

  九、课外校外教育

  【要求】

  1.识记课外校外教育的概念、内容。

  2.理解课外校外教育的意义、主要特点。

  3.了解三结合教育的内容。

  (一)课外校外教育的概念和意义

  1.课外校外教育的概念

  课外校外教育是指在课程计划和学科课程标准以外,利用课余时间,对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动。

  2.课外校外教育的意义

  (1)课外校外教育有利于学生开阔眼界,获取新知识

  (2)课外校外教育是对青少年实施因材施教,发展个性特长的广阔天地

  (3)课外校外教育有利于发展学生智力,培养各种能力

  (4)课外校外教育是进行德育的重要途径

  (二)课外校外教育的内容和形式

  1.课外校外教育的主要内容

  (1)社会实践活动

  (2)学科活动

  (3)科技活动

  (4)文学艺术活动

  (5)文娱体育活动

  (6)社会公益劳动

  (7)课外阅读活动

  2.课外校外教育的组织形式

  (1)群众性活动

  (2)小组活动

  (3)个人活动

  (三)课外校外教育的特点和要求

  1.课外校外教育的主要特点

  (1)自愿性

  (2)灵活性

  (3)实践性

  2.课外校外教育的主要要求

  (1)要有明确的目的

  (2)活动内容要丰富多彩,形式要多样化,要富于吸引力

  (3)发挥学生的积极性、主动性并使之与教师的指导相结合

  (四)学校、家庭、社会三结合教育

  1.家庭教育

  (1)家庭教育的特点

  ① 教育内容的生活化;② 教育方式的情感化;③ 教育方法的多样化。

  (2)家庭教育的基本要求

  ① 创造和谐的家庭环境;② 对孩子的要求合理、统一;③ 要理解和尊重孩子;④ 不断提高家长的文化素养和思想素养。

  2.社会教育

  社会教育的途径和形式:① 社区对儿童和青少年的影响;②各种校外机构的影响;③ 报刊、广播、电影、电视、戏剧等大众传播媒介的影响。

  3.学校、家庭、社会三结合,形成教育合力

  (1)学校教育占主导地位

  (2)家庭、社会和学校相互支持、目标一致

  (3)加强学校与家庭之间的相互联系

  其方式主要有:① 互相访问;② 建立通讯联系;③ 举行家长会;④ 组织家长委员会;⑤举办家长学校。

  (4)加强学校与社会教育机构之间的相互联系

  其方式主要有:①建立学校、家庭、社会三结合的校外教育组织;② 学校与校外教育机构建立经常性的联系;③ 采取走出去、请进来的方法与社会各界保持密切联系。

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