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1999年成人高等学校招生全国统一考试语文试题3

2011-07-25 16:01:35 来源:育路教育网

    三、阅读下面的白话文,完成18一21题(10分)

    研究表明,成年人大约有5%的人患有“自体兔疫病”。这种病人的自身免疫力不但进攻侵入人体内的细菌和病毒,同时也进攻自身的机体。这会引起终身的炎症,如风湿病。此外,心脏、肾和肠子也都可能受到攻击,在引发多发性硬化症的情况下,脊髓和脑神经细胞亦会受到破坏,后果可能是瘫痪或失明。

    至今自体免疫病的患者完全治愈还很少见。现在只能用副作。用很大的药物来减轻症状。这种情况将由于研究人员最近提出的一种新方法而得到改善。这种新方法叫做“免疫吸附法”,它可以从外部消除免疫系统的导向错误。在实施这种方法时,根据有目的的洗血原则从血液循环中去掉致病的防御分子。

    在治疗过程中,让血液经过一个圆柱体,免疫系统的不良成员便被吸附在这个圆柱上。充当“捕捉器”的是在羊血中形咸的结构,这些结构专门捕捉不良的防御分子。经过过滤的血液重新流回患者体内。“过滤”的原则虽然早就得到应用,但都没有这样的特效。例如,有一些同类的方法并不能把所有该过滤的防御分子都过滤出来,或者同时把重要的凝血因子也过滤出来了。使用新的系统还很少有其它的副作用,如过敏反应。现在这种新方法只需在临床研究中得到验证。

    18.第1段在全文中的主要作用是(2分)

    A.说明自体免疫病的咸因B.指出自身免疫力对人体的危害C.提出多种疾病与自身兔疫力的关系D. 引出对免疫吸附法的介绍19.根据文意,对“免疫吸附法”的解释最准确的一项是(3分)

    A. 从外部消除兔疫系统的导向错误,副作用很小的治疗方法B.根据洗血原则去掉血液中的防御分子的治疗方法C.利用羊血中形成的结构,吸附血液中致病的防御分子的治疗方法D.根据过滤原则,滤掉血液中该过滤的防御分子和凝血因子的治疗方法20.下列说法不符合原文意思的一项是(2分)

    A. 大多数人的自身免疫力对人的机体没有损害B.瘫痪病人、风湿病人的病因是由自身免疫力引起的C.治疗自身免疫病的药物往往只能减轻症状、不能根治D.自身免疫病患者免疫系统的不良成员进攻自身机体可能引起终身炎症21.下列说法中恰当概括全文意思的一句是(3分)

    A. 自身免疫力对人体有负面作用B.治疗自身免疫病有多种方法C.用免疫吸附治疗自身免疫病D.免疫吸附法在临床上的运用四、阅读下面的白话文,完成22一27题(20分)

    (1)果戈理——少年、青年、男子和妇女,掌握知识为时不久的中学生和熟悉生活聪慧颖悟的老者的永恒旅伴。

    (2)一俟果戈理渗入我们的心灵,他便永不离去,永久在我们的意识和心中定居,并且像在家里那样 在那里生活着——异常果敢,从容安适。

22(3)仿佛这全然不是他——机敏过人、既谦和又凶猛的诗人——以各种怪诞的、高尚的、忧郁的、温柔的、可怜的、可笑的人物形象丰富我们的想象力。

    (4)仿佛这是我们亲眼看见所有这些活生生的典型,亲自在米尔哥罗德和波尔塔瓦,在季坎卡、基捕和彼得堡现实主义地作着非凡的表演。

23(5)“好一个诺兹德廖夫,鬼东西!”有一次我们感叹道,甚至都不曾去想,是谁在我们的观念中一下子形成了这样一个被塑造的狡诈的无赖汉诺兹德廖夫的形象。每个这样的形象存在于我们的思维世界里,有如一个单独的、与其他概念分离的、兽类模样的东西,而果戈理本人却像个主人,仿佛独自在它们一旁生活着,打开鸟笼和兽笼,若有所思地观察着自己那些毛色不一、形状各异的小动物。

24(6)把如此大量的、不胜杖举的形象化概念引入日常生活,以便人们能时常利用这些概念——这样的工作只有天才才力所能及。

    (7)果戈理做到了这一点。

    (8)须知他的典型们的名字好像成了俄语词汇本身。但光说它们已经成为普通名词是不够的,它们实际上已成为某类人的品质的同义语。比如我说:“喂,你知道吗,这就是个泼留希金!”——谁也不会再去问,泼留希金是谁?或者泼留希金究竟是什么?就像我说:“喂,你知道吗,这就是最最吝啬的吝啬鬼!”25(9)没有一个作家像果戈理那样,在自己死后永远保留那么多数量的活生生的主人公。

    (10)真是形形色色!从最豪放豁达的勇士和英勇无畏的爱国者塔拉斯到爱占便宜的柯罗博奇卡;从心地朴实、只想着自己的烟袋,但经不住可怕的地鬼的目光的霍马。布鲁特到根本不需要任何修怖语的赫列斯科夫,(应为他自己为各式各样游手好闲之徒、自吹自擂之徒、好耍嘴皮子的招摇撞骗之徒作了再好不过的描绘。)

26(11)继普希金之后,果戈理造就了一个光荣的文学时期,咸为俄国文艺小说的导师。他不仅是受读者欢迎的艺术家,而且是教导写作的艺术家,并且至今仍然是。

27 .①②两段文字,意在说明作为文学家的果戈理在读者中的影响程度,①段主要说明其影响之_________;②段则是说明其影响之_________ . (4分)

    28. ③④两段都是对果戈理笔下的人物形象作出的高度评价,但③段突出的是人物形象的___________性; ④段突出的是人物形象的性。(4分,每空只填两个字)

    29. ⑤段和下面③段都使用说理论证和______论证的方法,为了增强说理的形象性,⑤段还使用论正的方法。 (4分)

    30. 像“泼留希金”已经成了某类人的品质的同义语一样,中国的文学作品也塑造许多代表着某类人的品质的人物形象。从你学过的课文中举出两个这样的人物形象来(只须写出人物的名字)。(4分)

    31.文中括号处的“他”指的。(2分)

    32. 用一句话(不得超过30个字)概括这篇文章的论说中心。

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